Alguns benefícios da leitura em voz alta para crianças são fáceis de ver. Ele permite que os pais apresentem aos filhos livros que eles ainda não estão prontos para ler por conta própria, melhorando assim suas habilidades de alfabetização, além disso, ler em voz alta para crianças promove bom comportamento.
Mas um novo estudo publicado na revista Pediatrics mostra que o simples ato de ler para seus filhos também pode influenciar seu comportamento de maneiras surpreendentes.
Como relata o The New York Times, os pesquisadores analisaram crianças pequenas de 675 famílias de baixa renda.
Desse grupo, 225 famílias estavam matriculadas em um programa de educação de pais chamado Projeto de Interação de Vídeo, ou VIP, com as famílias restantes servindo como controle.
Os participantes do VIP visitaram uma clínica pediátrica onde foram filmados brincando e lendo com seus filhos, com idades variando de bebês a crianças, por cerca de cinco minutos.
Após as sessões, vídeos foram reproduzidos para os pais para que eles pudessem ver como seus filhos reagiam às interações positivas.
Eles descobriram que crianças de 3 anos que participaram do estudo tinham uma chance muito menor de serem agressivas ou hiperativas do que crianças do grupo de controle da mesma idade.
Os pesquisadores se perguntaram se esses mesmos efeitos ainda seriam visíveis após o término do programa, então eles revisitaram as crianças 18 meses depois, quando elas estavam se aproximando da idade escolar.
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Com certeza, os sujeitos do estudo mostraram menos problemas comportamentais e melhor foco do que seus pares que não receberam a mesma intervenção.
Ler para as crianças não é apenas uma forma de deixá-las empolgadas com os livros na infância – também é uma forma positiva de interação social, que é crucial nos estágios iniciais do desenvolvimento social e emocional.
Os autores do estudo escrevem: “Esses programas [como o VIP] podem resultar em diferenças clinicamente importantes nos resultados educacionais de longo prazo, dado o papel central do comportamento para o aprendizado da criança”.
Ler para alguém é algo que pode beneficiar todas as crianças, mas para pais de baixa renda que trabalham muitas horas e não podem pagar por creches, encontrar tempo para isso costuma ser uma luta.
De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde da Criança de 2011-2012, apenas 34 por cento das crianças menores de 5 anos em famílias abaixo da linha de pobreza tinham alguém lendo para elas todos os dias, em comparação com 60 por cento das crianças de famílias mais ricas.
Uma maneira de reduzir essa divisão é ensinar aos novos pais sobre os benefícios da leitura para seus filhos, possivelmente quando eles visitam o pediatra durante os primeiros meses cruciais de vida de seus filhos.